LEDメーカー認定の教室照明は学校の照明環境の改善に役立ちます
文部省は最近、「新しい状況下での普通の小中学校の設備でさらに良い仕事をすることについての意見」を発表し、新しい設備と新しい設備の導入のための科学実験と実証メカニズムの確立を指摘した。製品を学校に持ち込む場合、技術および製品は学校に入ることができます。 同時に、機器を購入する際には、機器製品の品質と小中学生の心身の健康を確保するために、入札書類と調達契約に国の基準または地方の基準を記入する必要があります。 安全に使用できるように、キャンパスに入る製品のランダムな品質チェックを実施する専門の試験機関の役割を十分に発揮してください。
私の国の小中学校や幼稚園の教室の照明の質は比較的劣っています。これは、教室の不合理なLED照明設計と後方LED照明技術によって強調されており、低照度や照度均一性などの問題が発生しています。 、まぶしさやちらつきは、生徒の視力に悪影響を及ぼします。 健康へのリスクがあります。
2016年1月、中国品質認証センターは、CQC3155 - 2016「小中学校および幼稚園の教室における照明製品の省エネ認証の技術仕様」（以下「仕様」といいます）をLEDメーカーに発行しました。小・中学校・幼稚園における照明製品の省エネ認証を開始。 。 教室用照明製品の主なユーザーは、小中学校と幼稚園の大多数であり、ユーザーは未成年者です。 ユーザーの特殊性を目指し、安全要件を満たしながら、健康、快適性、省エネの要件を提唱しています。 教室照明と筆記板照明の照明効果を予測するために、ランプ照明のシミュレーション計算も導入されています。
安全性---認証を申請する製品は、最初にCCC安全性認証に合格する必要があり、網膜への青色光は-非危険レベルに到達する必要があります。
健康---フリッカーインジケーターは、知覚できない衝撃レベル領域の制限値に準拠している必要があります。これは、世界のフリッカーインジケーターに対する現在の高い要件でもあります。
快適さ---学生にとって快適で温かい学習環境を作るために、「コード」には一連の要件もあります。
-照度と照度の均一性は、国家標準の要件を満たしています。
-グレア値UGR16以下。
-色温度：3500K-5000K;
-一般的な演色評価数Ra80以上（美術教室Ra 90以上）; LEDランプの場合、特別な演色評価数R950以上。
省エネ---照明電力密度8以下（美術教室、コンピューター教室、電子書籍リーダーを除く）。これは、国の標準要件よりも厳しいものです。
照明器具のシミュレーション計算---製品テスト段階で教室の照明とライティングボードの照明の照明効果を予測できる照明器具のシミュレーション計算を導入しました。
