教室の照明環境で子供たちに影響を与える照明要素&＃39;の視力は何ですか
最近の子供たちは近視がたくさんあります。 小学校から近視になっている人もいれば、中学校に行くとすぐに近視が急増する人もいます。 その理由は当然、学業上の負担が大きく、身体の発達が早いためですが、学校の教室の照明の問題は無視できません。 結局のところ、学齢期の子供たちは少なくとも週に5日間学校に滞在します。 不十分な教室の照明環境は、常に子供たち&＃39;の視力の健康に直接影響します。 では、小中学校の教室の照明で子供たち&＃39;の視力の健康に影響を与える照明要因は何ですか？ &＃39;を見てみましょう！
1.光。 小中学校の教室の照明器具は標準的なレイアウトで装備されていますが、実際には、どの座席のどの子供もいつでも均一に配光することを保証することは困難です。 光が多すぎたり、弱すぎたり、配光が不均一だったりすると、子供の視力に悪影響を及ぼします&＃39;。 時間が経つにつれて、それは自然に近視や視力喪失につながります。
2.スペクトル。 スペクトルの正式名称は光スペクトルであり、分散システムによって分割された後、多色光の波長または周波数に従って順番に配置されたパターンです。 スペクトル組成が広いほど、光源の演色性が向上し、使いやすさが向上します。 それどころか、演色評価数が低い学校の教室の照明環境は、視覚的な疲労を起こしやすい。
3.ストロボ。 光源のちらつきに対する人間の目の知覚は、主に光源の明るさの振幅と周波数に依存します。 現代の技術レベルは高いです。 通常の状況では、肉眼ではちらつきがあるかどうかを検出できません。 倦怠感、視力低下、気晴らしなどがまだ存在します。
では、キャンパスの教室の照明基準は何ですか？
1.優れた照度と照度の均一性：国家標準GB7798-2010によると、教室のデスクトップは300以上のフラット照度、0.7以上の照度均一性、黒板は500以上の平均照度、0.8以上の照度均一性を維持します。 2018年末現在、私たちが改修した10,000の小中学校のすべての教室の照明の照度と均一性の90％以上が、国家基準の要件を満たしていませんでした。 一部の学校の机や黒板の照度でさえ、100ルクスを超えています。 このような明るい環境で長時間勉強している学生は、視力の疲労や近視を引き起こしやすくなります。
2.アンチグレア：国家標準では、教室の照明のグレア値は& lt; 19であり、ほとんどの学校の教室の照明は単純な蛍光灯ブラケットを使用し、光源は直接露光され、光は非常に眩しく、グレア値が22を超えています。その結果、目の筋肉がきつすぎて、生徒に深刻な影響を与えています&＃39; クラスに集中する能力。
3。、：一般的に蛍光灯は交流電源を使用しており、電流は時間とともに周期的に変化し、1秒間に100回点滅すると光の明るさが不安定になります。 ストロボライト光源の下で学習するとき、視覚系は常に目の瞳孔を調整する必要があります。 サイズは、網膜の光強度の安定性とイメージングの明瞭さを保護するために使用されます。 この明るい環境下での長期的な学習は、使いすぎのために瞳孔括約筋を確実に疲れさせます。
4.アンチブルーライトおよびその他の光の危険性：通常のLED光源の400〜500 nmの高周波および短波ブルーライトは、近視の形成など、眼の黄斑疾患領域に不可逆的な損傷を引き起こす可能性があります。それは直接眼球を貫通して眼底に到達します。 従来のLEDの青色光の危険性に加えて、化学線紫外線、近紫外線、網膜熱、弱い視力刺激、小さな光源、赤外線などの7つの有害な光があります。 これらの7種類の有害な光は、さまざまな程度で私たちの目と体に深刻な害を及ぼします。
5.耐光減衰と耐用年数の延長：通常のランプは、半年の使用後に深刻な光の減衰が発生し、光束が減少します。これは、国の低基準要件を満たしていません。 現在、国の基準を満たす照明の明るさを維持するために、ランプの交換サイクルは2〜6ヶ月かかり、関係するメンテナンス担当者による長期のメンテナンスが必要であり、メンテナンスコストが高く、リソースの浪費になっています。
6.優れた演色評価数：通常の蛍光灯のスペクトルは不完全であり、色の損失と色かぶりが発生します。 国家標準のRa≥80に達するにはほど遠いため、照明器具の色再現能力が低いと、子供たちの色識別能力に直接影響します&＃39;。
7.快適な色温度：国の基準では、色温度は3300〜5300Kと規定されており、実際の測定結果は6500Kに達します。 色温度が高すぎると、青色放射の割合が増加し、青色光も増加します。 黄斑変性症によって引き起こされる遺伝学、栄養環境、健康的な習慣および老年期に関連する問題のために、青色光は悪化します。 一定期間の遅い自習も、学生のメラトニンの分泌に影響を与え、睡眠の質を低下させ、翌日の学習効率に影響を与えます。
8.蛍光灯の関連する危険に抵抗します。蛍光管には水銀、リン光物質、その他の重金属物質が含まれています。 水銀や重金属リン光物質が不適切に保管および廃棄された場合、それらは生態系環境にも大きな害を及ぼします。 彼らはさまざまな形で生態系に入ることができます。 環境は土壌、空気、水を直接汚染します。 次に、食物連鎖を通じて人体に侵入し、人体の健康を直接危険にさらします。蛍光灯の発光効率は低く、一般的に蛍光灯はわずか50lm / wです。 蛍光灯は365度で発光しますが、逆方向に発光しても基本的にはダメです。 ランプシェードで反射されますが、反射効率が低く、エネルギー消費量が多すぎます。 蛍光灯のバラストも、体に有害な超低周波音を発します。
したがって、教室の照明のまぶしさによる害を効果的に防ぐために、学校の教室の照明を改革するための措置を講じる必要があります。
